根据《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔2023） 3号）和《河北省教育厅转发教育部关丁在教育系统开展师德集中学习教育的通知》要求，结合学院实际，特指定此工作方案。院属各单位要高度重视，深刻认识开展师德集中学习的重要性、紧迫性，将上级精神传达落实到每一位教师，引导广大教师将习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，把握准、领悟透、理解好、落实在行动上, 突出全员、全方位、全过程师德养成，持续完善师德师风建设长效机制。

一、 工作目标

把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，压实学院师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导学院教师敬业、立学、崇德、尚美，营造风清气正的育人环境。

二、 主要行动

（一）实施政治建设“思想铸魂”行动

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。健全教师集中学习制度，加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚 决做到“两个维护”的思想根基。（牵头部门：人事处、组织部；配合部门：院属各单位）

2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”、“经师"和“人师”统一的 “大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道 德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。（牵头部门：人事处、组织部；配合部门：院属各单位）

3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建 强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”， 使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为 践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。（牵头部门：组织部、人事处；配合部门：院属各单位）

（二）实施规则立德“固本强基”行动

1.加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。（牵头部门：宣传部；配合部门：院属各单位）

2.新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。由学院领导、各二级学院负责人开展准则宣讲、案例解读，印发学习手册，开展十项准则学习讨论等，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员全覆盖。（牵头部门：人事处、组织部；配合部门：院属各单位）

（三）实施专项整治“清朗净化”行动

1.全面排查师德师风突出问题。畅通举报渠道，建立问题线索台账。重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，教师与学生发生不正当关系，违规收受礼品礼金、 体罚学生，以及出现违反师德行为并造成一定影响的师德违规行为。（牵头部门：纪委办公室；配合部门：教务处、科研处、招就处、学生处）

2.坚持对师德违规行为“零容忍”。对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，形成高压态势，推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实，对发现的重大问题和线索学院要要第一时间上报并移交相关部门，强化协同联动。学院要做好师德舆情监测、核查、处理和上报工作。（牵头部门：纪委办公室；配合部门：教务处、科研处、招就处、学生处、质量督导处）

（四）实施关键群体“教育提升”行动

1.积极参加高校思政课教师政治能力提升专题培训。学院思政课教师需按要求参加由中央党校（国家行政学院）选调的优秀思政课教师进行的主课堂培训等，将师德师风建设作为重要培训内容，安排专门课程、组织全员研讨, 筑牢思政课教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。（牵头部门：马克思主义学院、人事处）

2.开展高校思政课教师队伍自查自清工作。研究制定《学院思政课教师行为准则》，严把思政课教师入口关，对于过往工作、 在学期间存在不当言论和不当行为的人员，严防进入思政课教师队伍；对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面 突破底线的人员，通过转岗、解聘、辞聘等方式退出思政课教师队伍。（牵头部门：马克思主义学院、人事处）

（五）实施以案明纪“警钟长鸣”行动

1.健全通报曝光制度。及时传达通报教育部公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部公布的科研诚信案件、国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件等，健全学院师德违规行为通报制度，定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。（牵头部门：人事处；配合部门：科研处、教务处、学生处）

2.开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本地本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看瞥示教育片等多种方 式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。（牵头部门：人事处、宣传部；配合部门：院属各单位）

（六）实施榜样引领“典型赋能”行动

1.做好优秀教师选树宣传。按照有关规定，因地制宜开展多种形式的教师表彰活动，选树宣传优秀教师典型，运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好 师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。（牵头部门：宣传部；配合部门：院属各单位）

2.用好红色资源开展学习教育。向教师推荐精品素材（包括 《为了和平》《跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大 年》《一生只为一事来》等优秀资源），创新开展国情研修、基层 调研等多种形式的实践活动，强化日常教育浸润。（牵头部门：宣传部；配合部门：院属各单位）

三、工作要求

（一）加强组织领导。院属各单位要高度重视，提高政治站位, 深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉。加强组织领导、分类施治、精准施策，避免形式主义，确保工作实效。强化正面引导，严防借机恶意诋毁、炒作。建立学院党委书记负总责，党政齐抓共管、二级学院部处具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制。成立师德建设委员会，人事处牵头，组织部、宣传部、教务处、学生处、科研处、纪检监察处、质量督导处、工会等相关责任部门协同配合，形成师德建设合力。

（二）压实工作责任。院属各单位要做好师德集中学习教育工作的组织实施，并依照实施方案任务分解表（附件1），严格落实各项任务要求，以查促改、边査边改，持续完善师德师风建设长效机制。

（三）注重学习实效。教育部在国家智慧教育公共服务平台开设“师德集中学习教育”专题（另文通知）。教师结束课程学习并完成测试后，可获得相应教师培训学时。各地各校结合实际 情况组织开展师德学习教育。

（四）强化调研指导。学院要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对院属各单位师德集中学习教育工作开展情况、工作成效等进行调研指导。师德集中学习教育完成情况将作为对院属各单位履行教育职责和巡视检查的重要内容。对工作执行不力的，将采取通报、约谈等措施，追究有关责任。

（五）固化整治成效。院属各单位要加强工作调查研究，深入剖析问题根源， 锲而不舍推动整改，做好工作总结及佐证材料备查相关工作。

唐山工业职业技术学院

2023年6月29日